Pendidikan

Pengukuran Sikap dalam Penelitian Tindakan Kelas

Generated by AI ✨

Deskripsi Buku

Buku Buku ini membahas tentang pentingnya pengukuran sikap dalam Penelitian Tindakan Kelas (PTK), sebagai bagian dari upaya meningkatkan kualitas pembelajaran yang holistik. Penulis menjelaskan bahwa dalam kurikulum 2013, pendidikan tidak hanya fokus pada aspek kognitif, tetapi juga mencakup aspek afektif (sikap) dan psikomotorik (keterampilan). Namun, di lapangan, pembelajaran sering kali hanya menekankan aspek kognitif, sehingga siswa yang dihasilkan kurang memiliki sikap positif dan kemandirian dalam masyarakat. Buku ini menjelaskan bagaimana pengukuran sikap dapat dilakukan dengan menggunakan berbagai instrumen penilaian, serta memberikan panduan tentang penyusunan kuesioner, penskoran, dan tindak lanjut hasil pengukuran. Penulis juga menyoroti bahwa pengukuran sikap tidak hanya berdampak pada hasil belajar, tetapi juga membentuk karakter siswa yang baik, mandiri, dan kreatif, sebagaimana diharapkan dalam kurikulum 2013. Selain itu, buku ini memberikan penjelasan mengenai kaidah penulisan skala sikap, kisi-kisi skala sikap, dan langkah-langkah praktis dalam pengukuran sikap sebagai variabel dalam penelitian tindakan kelas. Buku ini ditujukan bagi guru, peneliti pendidikan, dan semua pihak yang tertarik dalam pengembangan pendidikan yang berbasis penelitian tindakan kelas. Dengan memahami dan menerapkan pengukuran sikap, diharapkan dapat menghasilkan lulusan yang tidak hanya pintar, tetapi juga memiliki akhlak dan kemampuan berfikir yang luar biasa.