Bagikan
- Beranda
-
Model Pembelajaran Berbasis Masalah Dapat Meningkatkankeaktifan Belajar Peserta Didik
Pendidikan
Model Pembelajaran Berbasis Masalah Dapat Meningkatkankeaktifan Belajar Peserta Didik
2 MB
ebook
141 Dilihat
Penerbit
ISBN
:
978-602-5764-51-6
Kategori
eISBN
:
Sinopsis
Mengajarkan Fisika ke peserta didik dengan metode teacher centered yakni metode pembelajaran yang lebih dominan diisi oleh guru membuat peserta didik kurang berperan dalam pembelajaran. Guru sebagai pengelola pembelajaran kurang bervariasi dalam penerapan model pembelajaran sehingga kurang menarik dan menyebabkan peserta didik tidak terbiasa untuk bertanya dan aktif menyampaikan pendapatnya. Rendahnya aktivitas peserta didik selama pembelajaran akan berpengaruh pada rendahnya hasil belajar dalam mencapai Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM). Buku ini membahas bagaimana cara meningkatkan keaktifan belajar peserta didik pada pembelajaran Fisika melalui penerapan model pembelajaran berbasis masalah secara sistematis dan mudah dipahami. Dengan beragam manfaat yang termaktub di dalamnya, buku ini cocok dibaca oleh kalangan pendidik yang ingin meningkatkan keaktifan belajar peserta didik di dalam kelas.
Generated by AI ✨
Deskripsi Buku
Buku Buku ini membahas tentang penerapan Model Pembelajaran Berbasis Masalah (PBL) dalam meningkatkan keaktifan belajar peserta didik, khususnya dalam mata pelajaran fisika di SMK. Penulis menyajikan pengalaman praktis selama mengajar di kelas X Listrik SMKN 6 Takalar, di mana ditemukan tantangan dalam meningkatkan minat dan partisipasi peserta didik terhadap pembelajaran fisika. Buku ini berisi analisis dan data dari berbagai tabel observasi keaktifan peserta didik selama beberapa pertemuan, serta pengamatan aktivitas guru dalam pengelolaan pembelajaran. Penulis juga menyampaikan hasil validasi terhadap lembar kegiatan peserta didik dan menyoroti pentingnya pengembangan kompetensi guru dalam menciptakan pembelajaran yang lebih interaktif dan mendorong keterampilan pemecahan masalah. Buku ini bertujuan sebagai referensi bagi guru dan tenaga kependidikan dalam meningkatkan kualitas pembelajaran di kelas.
Tags:
Keyword:
Untuk membaca, silahkan unduh aplikasi di bawah ini:
Unduh untuk perangkat lain:
Ulasan Pembaca
0.0
/5
5
(0)
4
(0)
3
(0)
2
(0)
1
(0)
