Bagikan
- Beranda
-
Peran Etnomatematika dalam Pembelajaran di Kepulauan Riau
Pendidikan
Peran Etnomatematika dalam Pembelajaran di Kepulauan Riau
0 MB
ebook
147 Dilihat
Penerbit
ISBN
:
976-623-215-520-6
Kategori
eISBN
:
Sinopsis
Matematika seseorang sangat dipengaruhi oleh latar budayanya, karena yang mereka lakukan sangat dipengaruhi oleh apa yang mereka lihat dan rasakan. Ketika generasi mendatang tidak paham karena tidak ada yang mengenalkan budayanya, maka terbayang bagaimana pergeseran nilai budaya dan wajah bangsa Indonesia kemudian hari. Pendidik memiliki peran penting dan strategis dalam menjaga nilai budaya pada generasi muda. Pembelajaran berbasis budaya sangat penting dalam mengaktualkan pengetahuan untuk menjaga kearifan budaya lokal. Buku ini memunculkan inspirasi etnomatematika dalam pembelajaran terkhusus budaya daerah Kepulauan Riau sebagai wujud kepedulian mewarisi budaya bersama peserta didik dan ditulis berdasarkan pengalaman dalam melaksanaan pembelajaran matematika berbasis budaya di sekolah. Pembelajaran matematika yang abstrak diwujudkan dalam kehidupan nyata untuk membantu pemahaman sehingga konsepnya benar-benar terkuasai dan pengembangan materi lebih mudah. Buku ini layak dibaca oleh seluruh kalangan yang sudah dilengkapi dengan RPP berbasis budaya. Sahabat pembaca dapat menemukan konsep sekaligus cara membimbing peserta didik dalam melestarikan budaya daerah. Segera miliki buku ini !
Generated by AI ✨
Deskripsi Buku
Buku Buku ini menggambarkan peran etnomatematika dalam pembelajaran matematika di Kepulauan Riau, dengan mengintegrasikan budaya lokal sebagai sumber pembelajaran yang relevan dan bermakna. Etnomatematika, yang merupakan gabungan dari etnis, matematika, dan teknik, menunjukkan bagaimana matematika tidak hanya dipelajari di kelas, tetapi juga terwujud dalam kehidupan sehari-hari melalui budaya, mitos, simbol, dan cara berpikir unik masyarakat setempat. Buku ini berisi penjelasan mendalam tentang konsep etnomatematika, serta bagaimana budaya lokal, khususnya rumah adat, dapat menjadi acuan dalam pengembangan pembelajaran matematika yang kontekstual dan berbasis budaya. Penulis membahas bagaimana pendekatan ini dapat meningkatkan pemahaman siswa, meningkatkan keberlanjutan budaya, dan membangun kesadaran akan nilai-nilai lokal dalam konteks pendidikan. Buku ini merupakan hasil dari pengalaman nyata penulis dalam mengabdi selama tiga belas tahun di bidang pendidikan, dengan harapan dapat menjadi inspirasi bagi para pendidik untuk terus menggali dan mengembangkan potensi budaya dalam pembelajaran.
Tags:
Keyword:
Untuk membaca, silahkan unduh aplikasi di bawah ini:
Unduh untuk perangkat lain:
Ulasan Pembaca
0.0
/5
5
(0)
4
(0)
3
(0)
2
(0)
1
(0)
