Pendidikan

Komunikasi Matematik, Strategi Berfikir dan Manajemen Belajar; Konsep dan Aplikasi

Generated by AI ✨

Deskripsi Buku

Buku Buku ini membahas tentang pentingnya pengembangan kemampuan komunikasi matematik dalam konteks pembelajaran matematika yang bermakna. Penulis menjelaskan konsep, alasan, dan cara mengembangkan komunikasi matematik melalui pendekatan pembelajaran yang kontekstual, khususnya dengan menggunakan Lembar Aktifitas Siswa (LAS). Buku ini juga menyajikan strategi berpikir dan manajemen belajar sebagai variabel bebas yang dapat meningkatkan kemampuan komunikasi matematik siswa. Penulis menjelaskan bahwa ketiga aspek tersebut saling terkait dan merupakan satu kesatuan ilmu yang dapat menjadi pedoman bagi mahasiswa yang sedang studi lanjut. Buku ini disusun dengan bahasa yang sederhana, dilengkapi dengan Glosarium dan indeks untuk memudahkan pemahaman dan penggunaan. Buku ini juga memberikan penjelasan tentang tantangan pendidikan matematika di Indonesia, terutama dalam konteks keterampilan matematika siswa yang masih rendah, serta pentingnya pendidikan berkualitas dalam pengembangan Ipteks. Dalam bab-babnya, buku ini menyajikan berbagai teori belajar, strategi pembelajaran, proses berpikir, dan manajemen belajar yang relevan dalam meningkatkan kemampuan komunikasi matematik siswa.