Bagikan
- Beranda
-
Memacu Kreativitas Melalui Bermain: Pembelajaran Anak Usia Dini
Pendidikan
Memacu Kreativitas Melalui Bermain: Pembelajaran Anak Usia Dini
12 MB
ebook
44 Dilihat
Penerbit
ISBN
:
978-602-444-743-4
Kategori
eISBN
:
978-623-328-099-0
Sinopsis
Setiap orang dewasa memerlukan berbagai aktivitas seperti bekerja, belajar, dan sejenisnya untuk terus meningkatkan kemampuannya. Berbeda dengan anak usia dini yang meningkatkan kemampuannya dengan cara bermain dan berkreativitas. Oleh karena itu, kreativitas anak usia dini harus ditingkatkan dengan berbagai cara. Akan tetapi, sebagian besar orangtua masih ada yang menganggap bahwa kemampuan kognitif atau hasil nilai lebih penting daripada kreativitas. Padahal, kemampuan kreativitas anak yang dimunculkan dan dirangsang sejak dini dapat menimbulkan berbagai kemampuan baru dari seorang anak. Contohnya seperti meningkatkan keuletan, kesabaran, kemampuan dalam memecahkan masalah, kemampuan untuk menghargai perbedaan, kemampuan untuk menerima perasaan diri sendiri dan orang lain, dan masih banyak hal penting lainnya. Buku Memacu Kreativitas Melalui Bermain: Pembelajaran Anak Usia Dini hadir untuk memaparkan cara pendidik dalam memunculkan dan meningkatkan kreativitas anak, memahami bagaimana cara memotivasi diri (pendidik) dan anak, serta mengondisikan lingkungan pembelajaran agar merangsang kreativitas anak.
Generated by AI ✨
Deskripsi Buku
Buku Buku *Memacu Kreativitas Melalui Bermain Pembelajaran Anak Usia Dini* ini dirancang sebagai referensi yang komprehensif bagi mahasiswa Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini (PG-PAUD) dan masyarakat yang peduli terhadap perkembangan anak usia dini. Buku ini bertujuan untuk mengisi kebutuhan akan sumber daya pendidikan yang relevan dan terstruktur, serta menjawab kesimpangsiuran informasi yang sering terjadi dalam masyarakat belajar di Indonesia. Buku ini membahas konsep dasar kreativitas, serta bagaimana kreativitas dapat dikembangkan pada anak usia dini melalui bermain. Dalam bab pertama, penulis menjelaskan hakikat kreativitas, karakteristik, indikator, dan cara menciptakan situasi yang mendukung berkembangnya kreativitas anak. Bab kedua fokus pada makna bermain bagi anak usia dini, termasuk pengertian, alasan, tujuan, fungsi, manfaat, dan kekuatan bermain. Penulis juga menguraikan peran penting orang tua, guru, dan lingkungan dalam memberikan kesempatan dan kebebasan bagi anak untuk menjelajahi dunianya. Buku ini memberikan wawasan yang mendalam tentang pembelajaran melalui bermain sebagai alat untuk memacu kreativitas anak usia dini. Dengan pendekatan ilmiah dan praktis, buku ini menjadi panduan yang bermanfaat bagi para pendidik, orang tua, dan calon pendidik dalam mengembangkan potensi kreatif anak usia dini secara optimal.
Tags:
Keyword:
Untuk membaca, silahkan unduh aplikasi di bawah ini:
