Buku berjudul Psikologi Perkembangan Peserta Didik, diterbitkan oleh UMSU Press, ditulis oleh Gusman Lesmana, S.Pd, M.Pd, kategori Psikologi.
Buku Buku ini membahas tentang psikologi perkembangan peserta didik, yang merupakan studi tentang perubahan psikologis yang terjadi pada individu sepanjang masa perkembangan hidupnya, khususnya dalam konteks pendidikan. Buku ini dirancang untuk menjadi panduan bagi calon pendidik, terutama di lingkungan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, dalam memahami dan merespons berbagai tahapan perkembangan peserta didik. Buku ini terdiri dari beberapa bagian utama, yaitu Pendahuluan, Pengertian Psikologi Perkembangan Peserta Didik, Tujuan dan Manfaat Psikologi Perkembangan Peserta Didik, Hakikat Perkembangan Peserta Didik, serta Fase-fase Perkembangan Peserta Didik. Setiap bagian dirancang untuk memberikan wawasan mendalam tentang konsep-konsep psikologis yang mendukung pemahaman tentang dinamika perkembangan peserta didik dalam berbagai aspek, seperti emosi, kognisi, sosial, dan moral. Selain itu, buku ini juga menyediakan panduan praktis bagi calon pendidik dalam merancang pendekatan pembelajaran yang sesuai dengan karakteristik peserta didik, sehingga dapat memfasilitasi proses pembelajaran yang efektif dan bermakna. Dengan memahami perkembangan peserta didik, pendidik diharapkan dapat berperan sebagai sosok yang mampu menghidupkan nilai-nilai pendidikan dan menciptakan lingkungan belajar yang kondusif. Buku ini dilengkapi dengan referensi yang relevan dan disusun secara terstruktur untuk memudahkan pemahaman dan penggunaan oleh pembaca. Dengan demikian, buku ini diharapkan menjadi landasan pemikiran dan dasar tindakan bagi para pendidik dalam menjalankan tugasnya secara profesional dan berkelanjutan.