Dalam merekonstruksi pendidikan Islam penting untuk memahami landasan filosofisnya. Buku ini sangat bagus dijadikan rujukan sebagai pedoman dalam merekonstruksi pendidikan Islam, baik kurikulum, kegiatan belajar mengajar, hingga evaluasi pembelajarannya. Ide-ide baru pendidikan islam, paradigma-paradigma pendidikan Islam, dan aktualisasi pemikiran pendidikan Islam disajikan dalam buku ini dengan mengkaji pemikiran tokoh pendidikan Islam yang karyanya sangat banyak dan sering dijadikn rujukan yaitu Prof. Dr.Muhaimin M.A.