Bagikan
- Beranda
-
Matematika Berbasis Pembelajaran Penemuan Untuk siswa SMP/MTs Kelas IX
Matematika
Matematika Berbasis Pembelajaran Penemuan Untuk siswa SMP/MTs Kelas IX
4 MB
ebook
38 Dilihat
Penerbit
ISBN
:
978-602-475-678-9
Kategori
eISBN
:
978-623-209-421-5
Sinopsis
Buku Matematika SMP Kelas IX Berbasis Pembelajaran Penemuan ini disusun untuk memenuhi kebutuhan siswa akan buku referensi yang sesuai dengan tuntutan Kurikulum yang telah ditetapkan pemerintah. Di samping itu, buku ini juga bermaksud untuk memenuhi tuntutan pemerintah dalam rangka meningkatkan kualitas proses pembelajaran di kelas, yang disesuaikan dengan kar akteristik siswa dalam konteks lokal. Buku ini berisi kumpulan materi matematika kelas IX yang disesuaikan dengan permen 24 tahun 2016 tentang Kompetensi Inti dan Kompetensi Dasar matematika. Isi materi buku ini yakni: materi 1 tentang bilangan berpangkat dan bentuk akar, materi 2 tentang persamaan kuadrat, materi 3 tentang transformasi geometri, materi 4 tentang kesebangunan, dan materi 5 tentang bangun ruang sisi lengkung. Tiap materi terdiri atas beberapa kegiatan sesuai dengan tujuan pembelajaran. Tiap kegiatan berisis aktivitas yanga harus dilakukan untuk mencapai tujuan pembelajaran dimaksud.
Generated by AI ✨
Deskripsi Buku
Buku Buku ini merupakan buku pelajaran Matematika untuk siswa SMP/MTs Kelas IX yang disusun berbasis pembelajaran penemuan. Buku ini dirancang untuk memenuhi kebutuhan siswa dalam mempelajari matematika sesuai dengan kurikulum yang berlaku, serta meningkatkan kualitas proses pembelajaran di kelas. Buku ini berisi materi Matematika yang disusun secara sederhana dan kontekstual, dengan pendekatan saintifik yang dipadukan dalam kegiatan penemuan. Materi yang disajikan mencakup lima bab, yaitu 1. Bilangan Berpangkat dan Bentuk Akar 2. Persamaan Kuadrat 3. Transformasi Geometri 4. Kesebangunan 5. Bangun Ruang Sisi Lengkung Setiap bab disusun dalam beberapa kegiatan yang mengandung langkah-langkah pembelajaran yang memandu siswa untuk secara aktif mencari tahu dan mengkonstruksi pengetahuan melalui eksplorasi dan penemuan. Buku ini juga menyediakan kolom untuk siswa mengisi kesimpulan atau hasil temuan mereka dari materi yang dipelajari. Dengan pendekatan ini, guru berperan sebagai fasilitator yang membimbing siswa dalam proses belajar, sehingga siswa dapat merasa lebih terlibat dan lebih memahami konsep matematika secara mendalam. Buku ini juga disajikan dengan ilustrasi dan konteks lokal yang relevan, sehingga memudahkan siswa dalam memahami materi dan menghubungkannya dengan lingkungan sekitar.
Tags:
Keyword:
Untuk membaca, silahkan unduh aplikasi di bawah ini:
