Sci-Co (<em>Science Corner</em>) media belajar yang diciptakan untuk pembelajaran mengenai proses-proses alam dengan <em>visual image</em> interaktif. Sci-Co dilengkapi pemindai <em>barcode</em> yang terpasang pada setiap media. Dimana <em>barcode</em> akan mengarahkan secara langsung ke sebuah situs yang akan menjelaskan lebih lengkap mengenai fenomena-fenomena alam. Sci-Co akan sangat membantu guru dalam menjelaskan kepada peserta didik mengenai fenomena-fenomena alam seperti hujan dan ;pelangi. Melalui penerapan Sci-Co, maka akan merangsang cara berpikir peserta didik untuk lebih kritis dan mampu beranalisis sekaligus menstimulasi kemampuan motorik dan afektif yang dimilikinya.
Buku Buku ini berjudul *“Pemanfaatan Science Corner sebagai Media Bantu Pembelajaran Sains Berbasis Visual Image”* yang ditulis oleh Adji Syaifullah, dkk. Buku ini merupakan panduan komprehensif dalam pengembangan dan pemanfaatan *Science Corner (Sci-Co)* sebagai media pembelajaran sains yang berbasis gambar atau *visual image*. Buku ini dirancang untuk membantu pendidik, khususnya di jenjang Taman Kanak-Kanak (TK), dalam meningkatkan kemampuan berpikir kritis dan analitis peserta didik melalui pendekatan pembelajaran yang interaktif dan kreatif. Dalam buku ini, disajikan konsep dan cara pembuatan *Science Corner* yang terdiri dari alat dan bahan yang mudah ditemukan, serta prosedur pembuatan dan penggunaan yang terstruktur. Selain itu, buku ini juga menjelaskan manfaat penggunaan *Sci-Co* dalam meningkatkan minat belajar dan kemampuan sains peserta didik, serta bagaimana *Sci-Co* dapat diakses melalui barcode untuk memudahkan penggunaan dan akses materi pembelajaran. Buku ini dilengkapi dengan contoh materi pembelajaran yang disajikan dalam *Science Corner*, serta desain layout yang menarik dan mendukung proses belajar-mengajar yang efektif. Buku ini juga membahas pentingnya pendekatan visual dalam pembelajaran sains, khususnya pada masa *golden age* anak di jenjang TK, yang merupakan masa kritis dalam pengembangan proses berpikir dan kognitif anak. Dengan adanya buku ini, diharapkan para pendidik dapat memanfaatkan *Science Corner* sebagai media pembelajaran yang inovatif, efektif, dan mendukung peningkatan kualitas pendidikan di Indonesia.