Bagikan
- Beranda
-
Strategi Peningkatan Konsep Matematika Diskrit Melalui Pendekatan Contextual Teaching And Learning (CTL)
Matematika
Strategi Peningkatan Konsep Matematika Diskrit Melalui Pendekatan Contextual Teaching And Learning (CTL)
1 MB
ebook
24 Dilihat
Wishlist
Sinopsis
<strong>TENTANG PENULIS:</strong> <strong>Fera Anugreni, S.Si., M.Kom</strong> dilahirkan di Lhok Keutapang pada tanggal 28 Februari 1985. Tahun 2003 penulis lulus dari MAN 1 Aceh Selatan. Penulis menyelesaikan Strata-1 di Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam (MIPA) Program Studi Matematika dan taman tahun 2009. Kemuadian Strata-2 di Universitas Sumatera Utara Program Studi Teknik Informatika tamat tahun 2016. Penulis merupakan staf pengajar di Program Studi Teknik Komputer tamat tahun 2016. Penulis merupakan staf pengajar di Program Studi Teknik Komputer Politeknik Aceh Selatan sejak Tahun 2010. Adapun mata kuliah yang penulis ampuh adalah Matematika Diskrit, Aljabar Linear, dan Struktur Data dan Algoritmaik. Selain mengajar, penulis aktif dalam melakukan penelitian dan pengabdian kepada masyarakat. Penelitian yang pernah penulis menangkan yaitu penelitian dosen pemula (PDP) untuk anggaran tahun 2020. Jabatan yang dipercayakan selama menjadi dosen di Politeknik Aceh Selatan adalah Kepala laboratorium Komputer, Sekretaris LPPM Politeknik Aceh Selatan, dan Ketua Koperasi Politeknik Aceh Selatan.
Tags:
Keyword:
Untuk membaca, silahkan unduh aplikasi di bawah ini:
