Pendidikan

Metode Two Stay Two Stray dan Penerapannya dalam Pembelajaran IPS SMP

Generated by AI ✨

Deskripsi Buku

Buku Buku ini berjudul *“Metode Two Stay Two Stray dan Penerapannya dalam Pembelajaran IPS SMP”* yang ditulis oleh Nunung Sri Rochaniningsih, S.Si, M.Pd. Buku ini merupakan hasil penelitian tindakan kelas berjudul *“Upaya Meningkatkan Hasil Belajar IPS Sub Tema Keunggulan Sumber Daya Alam untuk Pembangunan Nasional dengan Metode Two Stay Two Stray di Kelas VIIIC SMP N 1 Piyungan Tahun Pelajaran 2014/2015”*. Buku ini berisi ulasan mengenai teori pembelajaran, hasil belajar, serta metode pembelajaran khususnya metode *Two Stay Two Stray*. Metode ini dijelaskan secara rinci, termasuk langkah-langkah penerapan dalam pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) di Sekolah Menengah Pertama (SMP). Penulis juga menjelaskan manfaat dan kelebihan metode ini dalam meningkatkan keterampilan, sikap, dan pengetahuan peserta didik. Selain itu, buku ini bertujuan untuk memberikan inspirasi dan motivasi bagi para guru, baik dalam mata pelajaran IPS maupun mata pelajaran lainnya, dalam melakukan inovasi dan pengembangan metode pembelajaran di kelas. Buku ini sangat relevan dalam konteks pendidikan di era globalisasi, di mana peningkatan kualitas sumber daya manusia menjadi prioritas utama. Dengan pendekatan yang ilmiah dan praktis, buku ini menjadi acuan bagi para pendidik yang ingin meningkatkan kualitas pembelajaran IPS melalui pendekatan kolaboratif dan interaktif yang lebih efektif.