Buku ini berisi tentang pengelolaan pembelajaran matematika berorientasi deep learning melalui perencanaan, pelaksanaan, asesmen, refleksi, dan tindak lanjut pembelajaran. Pembahasan mencakup integrasi lima dimensi pembelajaran mendalam serta penguatan enam kecakapan abad ke-21, yaitu berpikir kritis, kreativitas, komunikasi, kolaborasi, literasi digital, dan karakter positif. Buku ini diharapkan menjadi referensi bagi dosen, mahasiswa, guru matematika, kepala sekolah, dan peneliti dalam mengembangkan pembelajaran matematika yang bermakna, inovatif, dan relevan dengan tantangan pendidikan masa kini.
Unduh untuk perangkat lain: