Mengapa ada guru yang mampu mengubah cara seorang siswa memandang dirinya, belajar, dan masa depannya? Apakah prestasi siswa semata-mata ditentukan oleh kecerdasan, fasilitas, atau metode pembelajaran? Buku Guru Inspiratif, Murid Berprestasi mengajak pembaca melihat persoalan tersebut dari perspektif yang lebih utuh dan akademis. Guru inspiratif bukan sekadar guru yang pandai berbicara, disukai siswa, atau mampu menciptakan kelas yang menyenangkan. Guru inspiratif adalah pendidik profesional yang mampu menghadirkan pembelajaran bermakna, membangun relasi yang memanusiakan, memberikan keteladanan, menumbuhkan motivasi, dan secara bertahap mengembangkan kemandirian belajar peserta didik. Buku ini membahas berbagai persoalan penting dalam pendidikan kontemporer, mulai dari tantangan guru di era perubahan, motivasi belajar siswa, karakteristik guru inspiratif, strategi pembelajaran aktif dan bermakna, pemberian umpan balik, apresiasi, perkembangan sosial-emosional peserta didik, hingga pemanfaatan teknologi dan kecerdasan buatan dalam pendidikan. Yang menarik, buku ini tidak memandang prestasi sebagai sekadar angka, peringkat, atau kemenangan kompetisi. Prestasi ditempatkan dalam perspektif yang lebih luas, mencakup pertumbuhan akademik, karakter, kreativitas, kemampuan memecahkan masalah, komunikasi, tanggung jawab, kontribusi sosial, serta kemampuan belajar sepanjang hayat. Dengan memadukan perspektif teoretis, temuan penelitian, refleksi pedagogis, contoh praktik, dan perangkat yang dapat dikembangkan dalam pembelajaran, buku ini dapat menjadi referensi bagi guru, calon guru, kepala sekolah, pengawas, mahasiswa pendidikan, praktisi, maupun pemerhati pendidikan.
Unduh untuk perangkat lain: