Tes Kemampuan Akademik (TKA) merupakan bentuk penilaian individu yang diselenggarakan oleh Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah (Kemendikdasmen) untuk mengukur kompetensi akademik setiap siswa berdasarkan standar nasional. Penilaian ini dikembangkan sebagai respons terhadap kebutuhan evaluasi yang tidak lagi hanya berfokus pada nilai rata-rata dari sampel peserta didik seperti pada tahun-tahun sebelumnya, melainkan juga memberikan gambaran yang lebih komprehensif mengenai kemampuan akademik masing-masing siswa secara individu. Pada jenjang SMP/MTs/sederajat, Tes Kemampuan Akademik (TKA) berfokus pada pengukuran kompetensi peserta didik dalam dua mata pelajaran utama, yaitu Bahasa Indonesia dan Matematika. Sementara itu, khusus di Daerah Istimewa Yogyakarta, pelaksanaan Tes Kemampuan Akademik Daerah (TKAD) mencakup tambahan materi Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) dan Bahasa Inggris. Selain TKA, peserta didik juga akan mengikuti Asesmen Nasional (AN) yang terdiri atas Asesmen Kompetensi Minimum (AKM) Literasi dan Numerasi, Survei Karakter, serta Survei Lingkungan Belajar. Dengan cakupan materi dan instrumen asesmen yang beragam tersebut, peserta didik perlu melakukan persiapan secara optimal agar dapat mengikuti seluruh rangkaian asesmen dengan hasil yang maksimal. Buku Kompeten TKA SMP/MTs 2027 ini disusun sebagai sarana belajar bagi peserta didik yang akan mengikuti TKA. Di dalamnya terdapat ringkasan materi Bahasa Indonesia dan Matematika yang disusun mengacu pada kerangka asesmen TKA yang diterbitkan oleh Kemendikdasmen. Selain itu, buku ini juga menyajikan materi Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) dan Bahasa Inggris sebagai bahan pembelajaran untuk menghadapi pelaksanaan Tes Kemampuan Akademik Daerah (TKAD) di Daerah Istimewa Yogyakarta. Sebagai pelengkap, buku ini dilengkapi dengan paket soal prediksi, paket soal FR, serta latihan soal (drilling) yang disusun berdasarkan tiga tipe soal TKA, yaitu Pilihan Ganda (PG) Sederhana, Pilihan Ganda Kompleks (PGK) Kategori, dan Pilihan Ganda Kompleks (PGK) Multiple Choices Multiple Answers (MCMA). Dengan demikian, buku ini diharapkan dapat membantu peserta didik mempersiapkan diri secara lebih optimal dalam menghadapi pelaksanaan asesmen.
Unduh untuk perangkat lain: