Buku kategori pendidikan berjudul Genealogi dan Rekonstruksi Manajemen Pendidikan: Kurikulum, Pembelajaran, dan Supervisi Akademik merupakan karya Tomi Itje dan Eppi Manik. Perkembangan pendidikan saat ini mengalami perubahan pesat akibat kemajuan teknologi, transformasi digital, perubahan sosial, dan tuntutan globalisasi. Pendidikan tidak lagi sekadar proses transfer pengetahuan, tetapi juga mencakup pembentukan karakter, pengembangan kompetensi, dan kesiapan menghadapi tantangan abad ke-21. Dalam konteks tersebut, manajemen pendidikan berperan strategis dalam mengelola dan mengoptimalkan sumber daya pendidikan secara efektif dan berkelanjutan. Buku ini disusun dengan pendekatan genealogis dan rekonstruktif untuk mengkaji manajemen pendidikan dari sudut pandang historis, filosofis, dan kritis. Pembahasan mencakup hubungan antara kebijakan, kekuasaan, budaya organisasi, serta perubahan paradigma pendidikan terhadap praktik kurikulum, pembelajaran, dan supervisi. Selain itu, buku ini menawarkan gagasan rekonstruksi manajemen pendidikan yang adaptif terhadap era digital dan Society 5.0. Secara keseluruhan, buku ini diharapkan menjadi referensi akademik bagi berbagai kalangan dalam mengembangkan praktik manajemen pendidikan yang berkualitas.
Unduh untuk perangkat lain: