Pendidikan

Pengembangan kurikulum pembelajaran

Buku ini disusun sebagai upaya untuk memberikan pemahaman yang komprehensif dan mendalam mengenai konsep, prinsip, serta praktik pengembangan kurikulum dalam konteks pembelajaran di Indonesia. Adapun tujuan utama dari penulisan buku ini antara lain: 1. Menjelaskan secara sistematis tentang pengertian, peran, dan fungsi kurikulum dalam pendidikan. ; 2. Mengkaji sejarah perkembangan kurikulum di Indonesia dan faktor-faktor yang mempengaruhinya. 3. Mendeskripsikan berbagai pendekatan dan model pengembangan kurikulum yang relevan dan aplikatif. 4. Menganalisis permasalahan aktual dalam pelaksanaan kurikulum di berbagai jenjang pendidikan. 5. Memberikan gambaran tentang kedudukan kurikulum dalam pembelajaran serta implikasinya bagi guru dan lembaga pendidikan. 6. Menawarkan strategi untuk merancang kurikulum yang adaptif terhadap perkembangan zaman, teknologi, dan kebutuhan peserta didik. Dengan tujuan-tujuan tersebut, buku ini diharapkan menjadi referensi yang bermanfaat bagi mahasiswa, dosen, guru, pengembang kurikulum, kepala sekolah, dan semua pihak yang terlibat dalam dunia pendidikan. Ruang lingkup buku ini mencakup kajian teoritis dan praktis dalam pengembangan kurikulum, yang meliputi: 1) Konsep Dasar Kurikulum: Pengertian, fungsi, peran, dan dimensi kurikulum dari berbagai perspektif keilmuan. 2) Landasan dan Prinsip Pengembangan Kurikulum: Aspek filosofis, psikologis, sosiologis, hingga teknologis yang menjadi pijakan dalam merancang kurikulum. 3) Sejarah dan Perkembangan Kurikulum di Indonesia: Ulasan kritis terhadap berbagai kebijakan kurikulum nasional dari masa ke masa, termasuk Kurikulum Merdeka. 3) Model-Model Pengembangan Kurikulum: Pembahasan mengenai berbagai pendekatan dan teori pengembangan kurikulum, seperti model Tyler, Taba, Oliva, dan lainnya. 4) Kedudukan Kurikulum dalam Pembelajaran: Hubungan kurikulum dengan strategi pembelajaran, peran guru, dan pembentukan kompetensi siswa. 5) Implementasi Kurikulum di Satuan Pendidikan: Studi lapangan dan contoh penerapan kurikulum di sekolah, khususnya tingkat menengah.5) Tantangan dan Inovasi Pengembangan Kurikulum: Analisis atas isu-isu kontemporer seperti globalisasi, digitalisasi, dan kebutuhan keterampilan abad 21. Melalui cakupan tema yang luas dan mendalam, buku ini tidak hanya memberikan pengetahuan konseptual tetapi juga wawasan praktis yang dapat langsung diterapkan dalam konteks pendidikan Indonesia saat ini. Untuk memberikan pemahaman yang utuh dan terstruktur mengenai pengembangan kurikulum dalam pendidikan, buku ini disusun dalam sembilan bab utama.

Untuk membaca, silahkan unduh aplikasi di bawah ini: