Pendidikan

Model-Model Pengajaran dan Pembelajaran PAUD di Era Kurikulum Merdeka : Transformasi Teori, Panduan Praktik, dan Kumpulan Studi Kasus

Buku yang berjudul “Model-Model Pengajaran dan Pembelajaran PAUD di Era Kurikulum Merdeka: Transformasi Teori, Panduan Praktik, dan Kumpulan Studi Kasus” ini berisi 8 Bab. Ke-8 Bab tersebut mencakup: Bab 1: Transformasi Filosofi PAUD Dalam Kurikulum Merdeka, Bab 2: Desain Pembelajaran Berdiferensiasi, Bab 3: Ragam Model Pengelolaan Kelas (Area, Sentra, Kelompok), Bab 4: Model Berbasis Eksplorasi dan Projek, Bab 5: Asesmen Otentik dan Pelaporan, Bab 6: Kumpulan Studi Kasus dan Praktik Baik, Bab 7: Tantangan dan Refleksi Profesi, dan Bab 8: Kesimpulan Akhir dan Pandangan Masa Depan. Buku ini ditulis guna mendampingi para pendidik, akademisi, dan praktisi PAUD dalam memahami pergeseran paradigma dari metode instruksi kaku menuju pengakuan terhadap keunikan setiap individu anak. Selain itu, buku ini menyajikan pemikiran klasik Ki Hadjar Dewantara untuk dihidupkan kembali, yang mana peran guru sebagai “pamong” mempunyai kewajiban menuntun kodrat dan zaman anak guna mencapai keselamatan serta kebahagiaan di dunia dan akhirat. Lebih jauh, buku ini menyajikan panduan praktis mengenai implementasi pembelajaran berdiferensiasi dan pengelolaan berbagai model kelas, mulai dari Model Pembelajaran Area (Minat), Model Pembelajaran Sentra (Beyond Centers and Circle Time), Model Kelompok dengan Kegiatan Pengaman, Model Pembelajaran Berbasis Inkuiri (Inquiry-Based Learning), dan Model Pembelajaran Berbasis Proyek (PjBL) & P5. Buku ini juga mengingatkan para pendidik agar pandai memilih model yang relevan dalam proses pengajaran dan pembelajaran kepada anak, yang mana merupakan kunci dalam mewujudkan Capaian Pembelajaran di satuan PAUD secara holistik. Selain dari itu, guna memperkaya wawasan pembaca, buku ini juga mengupas berbagai studi kasus, yang memotret bagaimana isu nyata di lingkungan sekitar dapat diolah menjadi pengalaman belajar yang transformatif bagi anak. Terakhir, aspek asesmen dibahas secara khusus, di mana teknik dokumentasi seperti catatan anekdot dan foto berseri digunakan dalam mencatat dan mendokumentasikan pertumbuhan karakter anak secara kronologis dan holistik. Model-Model Pengajaran dan Pembelajaran PAUD di Era Kurikulum Merdeka : Transformasi Teori, Panduan Praktik, dan Kumpulan Studi Kasus

Untuk membaca, silahkan unduh aplikasi di bawah ini: