Pendidikan

Asesmen Perkembangan Anak Usia Dini Berbasis Kurikulum Merdeka PAUD

Buku Asesmen Perkembangan Anak Usia Dini Berbasis Kurikulum Merdeka PAUD membahas secara komprehensif konsep, prinsip, dan praktik asesmen perkembangan anak usia dini yang selaras dengan filosofi Kurikulum Merdeka. Asesmen dipahami bukan sebagai alat penilaian yang menghakimi, melainkan sebagai proses autentik dan berkelanjutan untuk memahami proses belajar serta perkembangan anak secara holistik. Buku ini menguraikan landasan teoritis asesmen perkembangan anak usia dini, mulai dari hakikat asesmen, prinsip-prinsip asesmen yang berpusat pada anak, hingga perbedaan asesmen, pengukuran, dan evaluasi dalam konteks PAUD. Pembahasan dilengkapi dengan keterkaitan asesmen terhadap capaian pembelajaran Kurikulum Merdeka PAUD yang menekankan pembelajaran fleksibel, bermakna, dan berorientasi pada proses. Selain konsep dasar, buku ini menyajikan berbagai teknik asesmen autentik yang dapat diterapkan di satuan PAUD, seperti observasi, wawancara, portofolio, catatan anekdot, ceklis perkembangan, hasil karya, projek, serta asesmen berbasis bermain. Pembaca juga diberikan panduan pengembangan alat ukur pada berbagai aspek perkembangan anak, pengolahan dan pelaporan hasil asesmen, tindak lanjut dan intervensi, hingga implementasi asesmen digital dan asesmen bagi anak berkebutuhan khusus di lembaga PAUD inklusif. Dengan penyajian yang sistematis dan dilengkapi contoh-contoh kontekstual, buku ini diharapkan menjadi referensi praktis bagi pendidik PAUD, mahasiswa, dan pemerhati pendidikan anak usia dini dalam melaksanakan asesmen yang reflektif, humanis, dan sesuai dengan semangat Merdeka Belajar. Buku ini menegaskan bahwa asesmen merupakan fondasi penting dalam perencanaan pembelajaran dan pengembangan potensi anak secara optimal sejak usia dini.

Untuk membaca, silahkan unduh aplikasi di bawah ini: