Pembelajaran Berdiferensiasi: Model, Asesmen, Adaptasi, dan Inovasi Pedagogis untuk Pendidikan Berkelanjutan merupakan hasil akademik yang berangkat dari penelitian, pengembangan model, serta praktik nyata bersama guru dan calon guru. Saya percaya, setiap anak memiliki potensi dan cara belajar yang unik, sehingga pendidikan yang sejati harus mampu memberi ruang tumbuh yang adil, setara, dan bermakna bagi semua. Buku ini tidak hanya memaparkan konsep teoritis, melainkan juga menghadirkan sembilan model asesmen Differentiated Learning (EDUMAP-DL) yang saya rancang untuk membantu guru mengenali, merespons, dan mengembangkan profil belajar siswa. Dengan demikian, buku ini diharapkan dapat menjadi panduan praktis sekaligus referensi ilmiah dalam membangun guru yang reflektif, adaptif, dan inovatif.
Unduh untuk perangkat lain: