Pendidikan

STRATEGI PENINGKATAN OCB GURU BERBASIS DUKUNGAN ORGANISASI DAN KEARIFAN LOKAL

Buku ini hadir dari kesadaran bahwa mutu pendidikan tidak hanya ditentukan oleh kurikulum, sarana prasarana, teknologi pembel ajaran, atau kebijakan administratif, tetapi juga sangat dipengaruhi oleh kualitas perilaku manusia yang menggerakkan organisasi sekolah. Guru sebagai aktor utama pendidikan memiliki peran strategis bukan hanya sebagai pengajar, tetapi juga sebagai pembimbing, teladan, kolaborator, inovator, dan penggerak budaya sekolah. Dalam konteks inilah Organizational Citizenship Behavior atau OCB guru menjadi penting untuk dikaji dan dikembangkan. OCB guru mencerminkan perilaku sukarela yang melampaui tugas formal, seperti membantu rekan kerja, menjaga keharmonisan hubungan, menunjukkan tanggung jawab, bersikap positif terhadap organisasi, serta berpartisipasi aktif dalam kehidupan sekolah. Peri iii laku tersebut mungkin tidak selalu tertulis dalam uraian tugas resmi, tetapi memiliki dampak besar terhadap efektivitas sekolah, iklim kerja, budaya organisasi, dan mutu layanan pendidikan.

Untuk membaca, silahkan unduh aplikasi di bawah ini: