Buku ini disusun dengan tujuan sebagai upaya merespon dinamika perilaku sosial remaja melalui pendidikan. Penulis berupaya menghadirkan pembahasan yang aplikatif. Bimbingan dan konseling dipandang sebagai komponen dalam sistem pendidikan yang tidak hanya berfungsi untuk menangani masalah, melainkan juga memperkuat nilai, membentuk karakter, dan mengembangkan keterampilan sosial remaja. Dalam buku ini, penulis menyajikan berbagai konsep dan pendekatan praktis yang dapat digunakan oleh konselor, pendidik, maupun pihak terkait dalam memberikan layanan bimbingan dan konseling yang efektif. Selain itu, buku ini juga dilengkapi dengan pembahasan kasus dan alternatif solusi yang diharapkan dapat menjadi acuan dalam praktik di lapangan.
Unduh untuk perangkat lain: