Setiap bab pembelajaran dilengkapi dengan komponen yang sistematis: Tujuan Pembelajaran yang specific, measurable, achievable, relevant, dan time-bound; Materi Pembelajaran yang terstruktur dan mendalam; Rangkuman yang memudahkan proses reinforcement; dan Evaluasi yang beragam untuk mengukur ketercapaian kompetensi. Struktur ini dirancang untuk memberikan fleksibilitas kepada para dosen dalam mengembangkan strategi pembelajaran yang sesuai dengan karakteristik mahasiswa. Materi pembelajaran dimulai dengan pembahasan Islam sebagai Way of Life, yang memberikan perspektif holistik tentang Islam bukan hanya sebagai ritual ibadah, tetapi sebagai sistem kehidupan yang mengatur seluruh aspek kehidupan manusia. Konsep ini sangat relevan dengan misi Muhammadiyah dalam mengembangkan Islam yang rahmatan lil''alamin.
Unduh untuk perangkat lain: