Perkembangan dunia pendidikan yang semakin dinamis menuntut adanya transformasi pembelajaran yang tidak hanya berorientasi pada penguasaan materi, tetapi juga pada pengembangan kompetensi, karakter, kreativitas, kemampuan berpikir kritis, kolaborasi, komunikasi, serta kemampuan memecahkan masalah. Dalam konteks tersebut, pendekatan Pembelajaran Mendalam (Deep Learning) menjadi salah satu strategi yang relevan untuk mewujudkan proses pembelajaran yang bermakna, kontekstual, dan berpusat pada peserta didik. Buku ini disusun sebagai referensi bagi kepala sekolah, pengawas, guru, mahasiswa, calon guru, serta praktisi pendidikan dalam memahami konsep Pembelajaran Mendalam sekaligus mengimplementasikannya melalui penyusunan perangkat ajar pada jenjang SD, SMP, SMA, dan SMK. Materi yang disajikan mencakup landasan konseptual, prinsip-prinsip pembelajaran, strategi implementasi, hingga contoh perangkat ajar yang dapat dijadikan acuan dalam praktik pembelajaran di satuan pendidikan.
Unduh untuk perangkat lain: