Pembelajaran abad ke-21 menuntut perubahan paradigma dari teacher centered learning menuju student centered learning yang menekankan pada penguatan keterampilan 4C (critical thinking, creativity, collaboration, dan communication), literasi digital, serta kemampuan berpikir tingkat tinggi (HOTS). Dalam konteks tersebut, media pembelajaran digital bukan lagi sekadar alat bantu, melainkan menjadi bagian integral dari strategi pembelajaran yang inovatif, interaktif, dan adaptif terhadap kebutuhan peserta didik. Buku ini disusun untuk memberikan pemahaman konseptual sekaligus panduan praktis mengenai pengembangan dan pemanfaatan media pembelajaran digital. Di dalamnya dibahas berbagai jenis media digital, prinsip desain pembelajaran berbasis teknologi, integrasi Learning Management System (LMS), pemanfaatan aplikasi interaktif, hingga evaluasi efektivitas media dalam meningkatkan partisipasi dan hasil belajar. Harapannya, buku ini dapat menjadi referensi bagi dosen, guru, mahasiswa, peneliti, serta praktisi pendidikan dalam mengimplementasikan pembelajaran berbasis digital secara optimal.
Unduh untuk perangkat lain: