Pendidikan

ISU GLOBAL DAN TRANSFORMASI MANAJEMEN PENDIDIKAN: Merespons Disrupsi, Digitalisasi dan Kebijakan Menuju Masa Depan Pendidikan Global

Generated by AI ✨

Deskripsi Buku

### Buku "Isu Global dan Transformasi Manajemen Pendidikan Merespons Disrupsi, Digitalisasi, dan Kebijakan Menuju Masa Depan Pendidikan Global" merupakan hasil pemikiran akademis dari Prof. Dr. Candra Wijaya, M.Pd., yang merespons dinamika pendidikan kontemporer yang berubah secara cepat dan sering melampaui kemampuan adaptasi institusi pendidikan. Buku ini dihasilkan dari kegelisahan penulis dalam mencermati perubahan global yang ditandai oleh disrupsi teknologi, kompleksitas kebijakan, dan ketimpangan sosial yang terus berkembang. Pendidikan tidak lagi dipahami dalam kerangka linear dan konvensional, melainkan sebagai sistem kompleks yang terbentuk oleh interaksi dinamis antara globalisasi, kemajuan teknologi, konfigurasi politik, dan dinamika sosial-budaya. Buku ini mengedepankan pendekatan interdisipliner yang memadukan perspektif manajemen pendidikan, kebijakan publik, dan studi global, dengan tujuan membangun pandangan baru dalam memahami dan mengelola pendidikan. Buku ini menekankan pentingnya pendidikan yang berorientasi pada keadilan sosial, keberlanjutan, dan solidaritas global, sesuai dengan visi UNESCO dalam laporan Reimagining Our Futures Together. Globalisasi telah mengubah pendidikan menjadi bagian dari arsitektur global yang saling terhubung dan saling memengaruhi, dengan kecenderungan homogenisasi kebijakan melalui standar internasional, asesmen global, dan mobilitas pengetahuan lintas batas. Pendidikan juga menghadapi pengaruh ideologi neoliberalisme yang mengubah paradigma pendidikan dari public good menjadi private commodity. Dalam menghadapi kompleksitas tersebut, kepemimpinan pendidikan dituntut untuk bertransformasi dari model birokratis menuju kepemimpinan yang lebih adaptif, kolaboratif, dan visioner. Buku ini juga membahas pentingnya literasi digital dan kecerdasan emosional sebagai kompetensi kunci dalam pengambilan keputusan. Akhirnya, kebijakan pendidikan, baik pada tingkat global maupun nasional, memainkan peran determinan dalam mengarahkan transformasi sistem pendidikan. Agenda Sustainable Development Goals (SDGs) yang diinisiasi oleh United Nations menempatkan pendidikan berkualitas sebagai fondasi utama pembangunan berkelanjutan. Buku ini disusun sebagai respons akademik terhadap realitas tersebut dan diharapkan dapat membantu pembaca memahami dan merespons dinamika pendidikan dalam konteks global yang semakin dinamis.