Buku kategori pendidikan islam berjudul Spiritual Leadership dalam Manajemen Pendidikan Islam merupakan karya Abi Surahman. Di tengah arus modernisasi, banyak lembaga pendidikan Islam terjebak dalam krisis kepemimpinan yang mekanistik dan kehilangan orientasi ruhani. Kepemimpinan konvensional terbukti belum cukup untuk menjawab tantangan moral dan kualitas di sekolah-sekolah kita. Lalu, bagaimanakah cara mengembalikan "roh" kepemimpinan agar sekolah bukan sekadar pabrik ijazah, melainkan pusat peradaban? Buku Spiritual Leadership dalam Manajemen Pendidikan Islam hadir sebagai jawaban atas kegelisahan tersebut. Melalui pendekatan integratif, buku ini membedah tiga pilar utama transformasi: dimensi individu (Qalbun Salim), organisasi (Iman, Islam, Ihsan), dan budaya (Ikhlas & Istikamah). Anda akan diajak memahami bagaimana supervisi berbasis spiritualitas dapat melejitkan kinerja guru dan menciptakan atmosfer sekolah yang unggul. Ini bukan sekadar buku teori manajemen, melainkan panduan bagi para pendidik untuk memimpin dengan hati, menempatkan kepemimpinan sebagai amanah, dan menjadikan manajemen sebagai jalan ibadah demi transformasi peradaban pendidikan Islam yang hakiki.
### Buku "Spiritual Leadership dalam Manajemen Pendidikan Islam" oleh Abi Surahman, M.Pd, menawarkan suatu pemahaman yang mendalam tentang bagaimana spiritualitas dapat menjadi pilar utama dalam kepemimpinan pendidikan Islam. Buku ini terdiri dari tiga bab utama yang masing-masing menjelaskan aspek-aspek penting dalam konsep Spiritual Leadership. Pada bab pertama, penulis mendiskusikan krisis kepemimpinan pendidikan Islam di era modern dan bagaimana realitas pendidikan Islam antara idealitas dan kenyataan tersebut mempengaruhi mutu pendidikan. Bab ini juga menunjukkan pentingnya kepemimpinan sebagai faktor determinan mutu pendidikan dan mengidentifikasi keterbatasan model kepemimpinan konvensional. Bab kedua membahas konsep dan landasan Spiritual Leadership, termasuk definisi, karakteristik, dan integrasi spiritual quotient (SQ) serta landasan Qur'ani yang mendukungnya. Bab ini juga mengelaborasi konsep etos kerja, inner worldly asceticism, dan budaya organisasi sebagai wahana spiritualitas. Bab ketiga menawarkan pemahaman tentang kesejahteraan spiritual dan bagaimana spiritualitas dapat diintegrasikan dalam manajemen pendidikan Islam. Bab ini menekankan pentingnya spiritualitas sebagai fondasi kepemimpinan dan bagaimana krisis kepemimpinan dapat menjadi krisis kesadaran. Buku ini ditujukan bagi para pemimpin pendidikan Islam yang ingin memahami dan menerapkan konsep Spiritual Leadership dalam praktik mereka, serta bagi para peneliti dan mahasiswa yang ingin menggali lebih dalam tentang isu-isu terkait kepemimpinan dan spiritualitas dalam pendidikan Islam. Buku ini dilindungi hak cipta dan tidak diperbolehkan untuk di-terjemahkan, difotokopi, atau diperbanyak tanpa izin tertulis dari penerbit.
Unduh untuk perangkat lain: