Buku kategori pendidikan berjudul Pendidikan Kewarganegaraan di Ujung Negeri: Konsep, Tantangan, dan Implementasi merupakan karya Muhammad Husin Ali, Ismail, Berthi Ramadhani P., Eva Albatun Nabillah, Rezki Purnama Samad dan Rahmat Sutiyono. Buku ini menghadirkan gambaran menyeluruh tentang dinamika pendidikan kewarganegaraan di wilayah-wilayah terdepan, terluar, dan tertinggal Indonesia. Pendidikan kewarganegaraan tidak hanya dipahami sebagai mata pelajaran formal di ruang kelas, tetapi juga sebagai sarana membangun kesadaran kebangsaan, karakter demokratis, serta semangat persatuan di tengah keragaman sosial dan budaya masyarakat perbatasan. Melalui pembahasan yang sistematis, buku ini menguraikan konsep dasar pendidikan kewarganegaraan, peran strategis guru dan sekolah, serta berbagai tantangan yang dihadapi dalam proses pembelajaran di daerah dengan keterbatasan infrastruktur, akses pendidikan, dan sumber belajar. Di sisi lain, buku ini juga menampilkan beragam praktik implementasi yang menunjukkan kreativitas pendidik dan masyarakat dalam menanamkan nilai-nilai kebangsaan, toleransi, gotong royong, dan cinta tanah air. Dengan bahasa yang mudah dipahami dan disertai contoh kontekstual, buku ini relevan bagi mahasiswa, guru, pemerhati pendidikan, serta siapa saja yang memiliki perhatian terhadap penguatan identitas nasional dan pembangunan pendidikan di wilayah pinggiran Indonesia. Buku ini menjadi pengingat bahwa pendidikan kewarganegaraan memiliki peran penting dalam menjaga keutuhan bangsa hingga ke ujung negeri.
### Pendidikan Kewarganegaraan di Ujung Negeri Konsep, Tantangan, dan Implementasi merupakan karya yang mendalam yang dibuat oleh Muhammad Husin Ali, Ismail, Berthi Ramadhani P., Eva Albatun Nabillah, dan Rezki Purnama Samad. Buku ini memaparkan konsep dan urgensi pendidikan kewarganegaraan dalam konteks Indonesia sebagai negara kepulauan yang luas dan strategis. Buku ini mencakup aspek-aspek penting seperti definisi pendidikan kewarganegaraan, urgensi pendidikan kewarganegaraan dalam menjaga kedaulatan dan memperkuat identitas nasional, serta implementasi praktis dalam berbagai aspek kehidupan. Penulis juga membahas tantangan yang dihadapi, baik secara internal maupun eksternal, dalam mewujudkan pendidikan kewarganegaraan yang efektif. Buku ini tidak hanya memberikan pemahaman teoritis, tetapi juga menyajikan strategi dan kebijakan yang dapat diterapkan dalam praktik. Selain itu, buku ini juga menekankan pentingnya pendidikan kewarganegaraan dalam meningkatkan kesadaran dan tanggung jawab sebagai warga negara, terutama bagi penduduk di daerah terdepan, terluar, dan tertinggal. Dengan penjelasan yang jelas dan mendalam, buku ini diharapkan dapat menjadi referensi yang berharga bagi para pendidik, peneliti, dan praktisi dalam bidang pendidikan kewarganegaraan.
Unduh untuk perangkat lain: