Bagikan
- Beranda
-
KEPEMIMPINAN DAN AKUNTABILITAS KINERJA PENDIDIKAN: PERSPEKTIF KRITIS DAN TRANSFORMASI DI ERA DIGITAL DAN GLOBAL
Pendidikan
KEPEMIMPINAN DAN AKUNTABILITAS KINERJA PENDIDIKAN: PERSPEKTIF KRITIS DAN TRANSFORMASI DI ERA DIGITAL DAN GLOBAL
2 MB
ebook
162 Dilihat
Penerbit
ISBN
:
978-623-127-853-1
Kategori
eISBN
:
proses
Tahun
:
2026
Sinopsis
Buku ini merupakan karya penting yang tidak hanya menawarkan kajian konseptual, tetapi juga refleksi kritis terhadap dinamika kepemimpinan dan akuntabilitas pendidikan di tengah perubahan global yang semakin kompleks. Sebagai editor, kami memandang bahwa buku ini memiliki posisi strategis dalam memperkaya diskursus akademik, khususnya dalam bidang manajemen pendidikan Islam yang kini menghadapi tantangan epistemologis dan praksis yang signifikan. Dalam konteks perkembangan pendidikan kontemporer, kepemimpinan tidak lagi dapat dipahami secara sempit sebagai fungsi administratif, melainkan sebagai praksis yang sarat nilai, kekuasaan, dan orientasi peradaban. Buku ini secara tajam mengkritisi dominasi paradigma Barat sekaligus menawarkan rekonstruksi epistemologis berbasis nilai nilai Islam yang integratif. Di sisi lain, akuntabilitas pendidikan yang semula dimaknai sebagai mekanisme pertanggungjawaban administratif kini telah bergeser menjadi instrumen kontrol yang kompleks, bahkan berpotensi mereduksi makna pendidikan itu sendiri. Oleh karena itu, buku ini menjadi penting sebagai upaya menyeimbangkan antara tuntutan kinerja dan nilai-nilai kemanusiaan dalam pendidikan.
Generated by AI ✨
Deskripsi Buku
Berikut adalah sinopsis singkat buku yang dapat disajikan pada cover belakang --- KEPEMIMPINAN DAN AKUNTABILITAS KINERJA PENDIDIKAN PERSPEKTIF KRITIS DAN TRANSFORMASI DI ERA DIGITAL DAN GLOBAL Penulis Prof. Dr. Candra Wijaya, M.Pd. Editor Dr. Mujhirul Iman, M.Pd. ISBN 978-623-127-853-1 Ukuran 15.5 cm x 23 cm; Hal xv + 378 --- Buku ini menjelajahi paradigma baru dalam kepemimpinan pendidikan dan akuntabilitas kinerja pendidikan di era digital dan global. Mulai dari dekonstruksi epistemologi kepemimpinan pendidikan Islam dengan pendekatan bay?n?, burh?n?, dan ‘irf?n?, hingga analisis kritis terhadap teori kepemimpinan kontemporer yang berangkat dari perspektif Barat. Buku ini juga menyoroti isu akuntabilitas kinerja pendidikan dalam konteks global, termasuk pengaruh logika performativitas dan neoliberalisme. Selain itu, buku ini membahas bagaimana pendekatan inovatif seperti digital governance dan social accountability dapat memperkuat legitimasi dan efektivitas pengelolaan pendidikan di era modern. Dengan struktur sistematis dan progresif, buku ini memberikan wawasan mendalam terhadap kompleksitas kepemimpinan dan akuntabilitas pendidikan dalam konteks lokal dan global. --- ini dirancang untuk memberikan gambaran umum tentang isi dan tujuan buku, sesuai dengan konteks yang diberikan.
Tags:
Keyword:
Untuk membaca, silahkan unduh aplikasi di bawah ini:
Unduh untuk perangkat lain:
Ulasan Pembaca
0.0
/5
5
(0)
4
(0)
3
(0)
2
(0)
1
(0)
