Bagikan
- Beranda
-
PEMBELAJARAN HOLISTIK Menjadi Manusia Utuh dalam Pendidikan Abad ke-21
Pendidikan
PEMBELAJARAN HOLISTIK Menjadi Manusia Utuh dalam Pendidikan Abad ke-21
3 MB
ebook
132 Dilihat
Penerbit
ISBN
:
978-634-7493-57-6
Kategori
eISBN
:
978-634-7493-58-3
Tahun
:
2026
Sinopsis
Dalam konteks perubahan sosial yang bergerak sangat cepat, peserta didik menghadapi tantangan yang jauh lebih kompleks dibandingkan generasi sebelumnya. peserta didik tidak hanya dituntut untuk memiliki kemampuan akademik, tetapi juga karakter kuat, kecerdasan emosional, kepekaan sosial, ketangguhan mental, kreativitas, serta kemampuan berpi kir kritis dan reflektif. Pembelajaran yang masih terfokus pada hafalan dan penguasaan materi semata tidak lagi mampu menjawab kebutuhan perkembangan peserta didik yang hidup di era digital dan globalisasi. Oleh karena itu, pendekatan pembelajaran holistik hadir sebagai jawaban untuk membangun pengalaman belajar yang lebih mendalam dan bermakna. Pembelajaran holistik memandang peserta didik sebagai individu yang memiliki potensi unik dan membutuhkan proses pendidikan yang mengem bangkan seluruh dimensinya. Aspek kognitif, afektif, psikomotorik, sosial, moral, dan spiritual tidak dipisahkan, tetapi dikembangkan secara terin tegrasi. Dengan demikian, proses belajar menjadi wadah bagi tumbuhnya kecakapan hidup, kemampuan beradaptasi, rasa empati, dan kesadaran diri. Melalui pendekatan ini, pendidikan diharapkan mampu mencetak generasi yang tidak hanya cerdas, tetapi juga bijaksana dan berkarakter.
Generated by AI ✨
Deskripsi Buku
### "Menjadi Manusia Utuh dalam Pendidikan Abad ke-21" Buku "Menjadi Manusia Utuh dalam Pendidikan Abad ke-21" membahas secara mendalam tentang pendekatan holistik dalam pendidikan yang relevan dengan era digital dan globalisasi. Buku ini diterbitkan oleh Nafal Publishing pada Februari 2026, dengan editor Umi Zanariyah dan desain sampul oleh Vins Vananda. Pada bab pertamanya, buku ini menjelaskan konsep pendidikan holistik dari sudut pandang akademik, memadukan empat arus pemikiran utama. Selanjutnya, bab kedua membahas landasan filosofis, psikologis, dan teologis pendidikan holistik, yang memberikan perspektif mendalam tentang pentingnya pendekatan ini dalam pengembangan manusia utuh. Bab ketiga merinci dimensi-dimensi pendidikan holistik, termasuk kognitif, afektif, sosial, fisik, etis dan spiritual, estetika, ekologis, dan volisional (kemauan dan motivasi), serta interdependensi. Setiap dimensi diuraikan dengan rinci untuk memberikan pemahaman yang komprehensif tentang bagaimana pendekatan holistik dapat mengembangkan peserta didik secara menyeluruh. Buku ini juga mencakup sanksi hukum pelanggaran hak cipta terkait penggunaan komersial dan non-komersial dari karya ini. Dengan kata lain, buku ini tidak hanya berfokus pada teori dan praktik pendidikan holistik, tetapi juga memberikan pemahaman tentang hukum yang berkaitan untuk melindungi hak cipta. Buku ini dirancang untuk menjadi referensi yang berharga bagi pendidik, peneliti, dan praktisi pendidikan yang ingin memahami dan menerapkan pendekatan holistik dalam proses belajar mengajar.
Tags:
Keyword:
Untuk membaca, silahkan unduh aplikasi di bawah ini:
Unduh untuk perangkat lain:
Ulasan Pembaca
0.0
/5
5
(0)
4
(0)
3
(0)
2
(0)
1
(0)
