Buku Desain Sistem Pembelajaran ini disusun sebagai bahan ajar dan referensi akademik yang menguraikan secara komprehensif konsep, model, serta implementasi desain sistem pembelajaran dalam konteks pendidikan abad ke-21. Kehadiran buku ini diharapkan dapat memberikan pemahaman yang utuh dan sistematis mengenai peran desain pembelajaran dalam menciptakan proses belajar yang efektif, bermakna, dan berorientasi pada peserta didik. Penyusunan buku ini dilatarbelakangi oleh kebutuhan akan kerangka konseptual dan praktis dalam merancang pembelajaran yang terencana, terstruktur, dan berkelanjutan. Desain pembelajaran dipahami seba gai pendekatan sistemik yang mengintegrasikan tujuan pendidikan, karakteristik peserta didik, strategi pembelajaran, pemanfaatan teknologi, serta evaluasi pembelajaran secara menyeluruh.
Buku ini berfokus pada desain pengembangan kurikulum dalam konteks abad ke-21, menjembatani antara landasan teoretis dan praktis di lapangan. Mulai dari definisi kurikulum sebagai sistem dan proses, hingga siklus pengembangannya, buku ini menyajikan pemahaman yang komprehensif mengenai konsep dasar pengembangan kurikulum. Landasan filosofis, psikologis, sosiologis, dan ilmiah serta teknologis disajikan untuk mendukung keputusan desain. Selain itu, prinsip dan pendekatan desain kurikulum dijelaskan, termasuk keterampilan abad ke-21 yang menjadi tuntutan utama dalam desain pembelajaran modern. Buku ini diharapkan dapat memberikan pemahaman yang utuh dan sistematis mengenai peran desain pembelajaran dalam menciptakan proses belajar yang efektif, bermakna, dan berorientasi pada peserta didik. Buku ini ditulis oleh Prof. Dr. H. Anwar Sewang, M.Ag., dan diterbitkan oleh PT Nafal Global Nusantara. Buku ini diharapkan dapat memberikan kontribusi nyata bagi peningkatan mutu pembelajaran dan kualitas pendidikan.
Unduh untuk perangkat lain: