Referensi

Pendidikan Karakter Islami di Madrasah Ibtidaiyah(Konsep dan Praksis Internalisasi)

Madrasah Ibtidaiyah sebagai lembaga pendidikan dasar berciri khas Islam memiliki posisi strategis dalam menanamkan nilai-nilai karakter kepada peserta didik sejak usia dini. Pada fase ini, proses pembentukan kepribadian dan pembiasaan perilaku menjadi sangat menentukan bagi perkembangan anak pada masa berikutnya. Oleh karena itu, internalisasi nilai-nilai pendidikan karakter Islami tidak dapat dilakukan secara instan, tetapi membutuhkan proses yang sistematis, berkelanjutan, terintegrasi dalam pembelajaran, budaya madrasah, keteladanan guru, serta dukungan lingkungan keluarga dan masyarakat.

Untuk membaca, silahkan unduh aplikasi di bawah ini: