Di era transformasi digital, guru dan dosen dituntut tidak hanya menguasai materi, tetapi juga mampu merancang pengalaman belajar yang adaptif, kontekstual, dan menyenangkan. Gamifikasi sebagai pendekatan desain pembelajaran telah berkembang pesat dalam satu dekade terakhir. Berbagai studi menunjukkan bahwa integrasi elemen permainan seperti poin, lencana, level, tantangan, dan umpan balik instan mampu meningkatkan motivasi intrinsik, ketekunan belajar, serta keterlibatan kognitif siswa. Dalam konteks pendidikan matematika, gamifikasi bukan sekadar ?membuat belajar menjadi permainan?, melainkan merancang struktur pembelajaran yang secara sistematis memanfaatkan prinsip-prinsip psikologi kognitif dan teori motivasi untuk memperkuat pemahaman konseptual dan keterampilan pemecahan masalah.
singkat buku "Gamifikasi dalam Pembelajaran Matematika" oleh Vera Mandailina, S.Si., M.Pd., dapat disajikan sebagai berikut --- Gamifikasi dalam Pembelajaran Matematika --- Buku ini menggali potensi gamifikasi sebagai strategi inovatif dalam meningkatkan motivasi dan keterlibatan siswa dalam pembelajaran matematika. Mulai dari dasar teoritis hingga aplikasi praktis, Vera Mandailina, S.Si., M.Pd., menjelaskan bagaimana elemen permainan dapat diintegrasikan ke dalam struktur pembelajaran matematika untuk meningkatkan pemahaman konseptual dan keterampilan pemecahan masalah. Buku ini melibatkan pembaca dalam perjalanan belajar yang menyenangkan dan bermakna, dengan memperkenalkan model desain seperti ADDIE, DBR, TPACK, dan Octalysis. --- ini mencakup inti dari buku yang menekankan pentingnya gamifikasi dalam pembelajaran matematika dan bagaimana teori dan model desain dapat digunakan untuk merancang pengalaman belajar yang lebih efektif dan menyenangkan.
Unduh untuk perangkat lain: