Pendidikan

Pemikiran Pendidikan Multikultural (James A. Banks)

Pendidikan multikultural lahir dari kesadaran bahwa dunia pendidikan tidak terlepas dari dinamika sosial, budaya, politik, dan historis masyarakat. Keberagaman latar belakang peserta didik menuntut pendekatan pendi dikan yang adil, inklusif, dan berorientasi pada kesetaraan. Dalam konteks tersebut, pemikiran James A. Banks memberikan landasan konseptual yang kuat dalam memahami pendidikan multikultural sebagai proses pendidikan yang berkelanjutan, transformatif, dan berorientasi pada keadilan sosial. Buku ini berupaya menyajikan pemikiran pendidikan multikultural James A. Banks secara sistematis dan komprehensif, baik dari sisi konseptual maupun implementatif. Pembahasan difokuskan pada gagasan-gagasan utama James A. Banks mengenai hakikat keberagaman, tujuan pendidikan multikultural, prinsip-prinsip kesetaraan dan inklusivitas, serta implikasi nya dalam praktik pendidikan.

Untuk membaca, silahkan unduh aplikasi di bawah ini: