Bagikan
- Beranda
-
Teori dan Praktik Studi Kasus dalam Penelitian Pendidikan (Case-Based Learning Approach)
Pendidikan
Teori dan Praktik Studi Kasus dalam Penelitian Pendidikan (Case-Based Learning Approach)
2 MB
ebook
141 Dilihat
Penerbit
ISBN
:
978-634-01-2531-3
Kategori
eISBN
:
978-634-281-270-9
Tahun
:
2026
Sinopsis
Buku kategori pendidikan berjudul Teori dan Praktik Studi Kasus dalam Penelitian Pendidikan (Case-Based Learning Approach) merupakan karya Alimuddin Tampa, Muh. Tawil dan Nensiliant. Buku ini mengajak pembaca memahami bagaimana peristiwa nyata di ruang belajar dapat menjadi sumber pembelajaran yang bermakna. Buku ini menekankan keterkaitan antara pengalaman lapangan, proses berpikir kritis, dan pengambilan keputusan dalam konteks pendidikan. Setiap bagian disusun untuk membantu pembaca melihat pendidikan sebagai praktik yang hidup dan dinamis. Bagian awal buku menguraikan landasan pemikiran dalam pendidikan serta perannya dalam membentuk pemahaman yang lebih mendalam. Contoh-contoh yang digunakan memperlihatkan bagaimana situasi konkret di sekolah, kelas, maupun lingkungan belajar dapat dipahami secara utuh. Pada bagian selanjutnya, buku ini menguraikan penerapan strategi dalam konteks kehidupan nyata berbasis kasus dalam pembelajaran. Pembaca diperkenalkan pada cara merancang, mengelola, dan merefleksikan kasus sebagai bagian dari proses belajar. Keseluruhan isi buku membangun pemahaman bahwa pembelajaran tidak hanya berfokus pada hasil akhir, tetapi juga pada proses berpikir yang berkembang di dalamnya.
Generated by AI ✨
Deskripsi Buku
Berikut adalah sinopsis singkat buku "Teori dan Praktik Studi Kasus dalam Penelitian Pendidikan (Case-based Learning Approach)" yang disajikan dalam bentuk yang cocok untuk cover belakang buku --- Buku "Teori dan Praktik Studi Kasus dalam Penelitian Pendidikan (Case-based Learning Approach)" merupakan hasil kerja keras dan dedikasi Prof. Dr. Alimuddin Tampa, M.Si. yang merupakan ahli bidang pendidikan di Jurusan Matematika, Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam, Universitas Negeri Makassar. Buku ini tidak hanya memberikan teori-teori dasar studi kasus dalam penelitian pendidikan tetapi juga menyajikan praktik yang nyata melalui berbagai kasus. Buku ini mencakup penjelasan tentang hak cipta dan pelanggarannya, serta memberikan pemahaman mendalam tentang fungsi dan sifat hak cipta. Selain itu, buku ini juga membahas pembatasan pelindungan hak cipta, khususnya dalam konteks studi kasus dan penelitian pendidikan. Teknologi hukum, termasuk Undang-Undang No. 28 Tahun 2014 tentang Hak Cipta, juga diulas dengan mendalam. Penulis menjelaskan dengan jelas tentang pelanggaran hak ekonomi dan sanksi yang dikenakan untuk pelanggaran tersebut. Dengan berbagai penjelasan teoritis dan praktis, buku ini dirancang untuk menjadi rujukan yang berguna bagi dosen, mahasiswa, dan peneliti yang menekuni studi kasus dalam penelitian pendidikan. Buku ini berharap dapat memberikan kontribusi bagi penguatan kualitas penelitian di Indonesia, khususnya dalam bidang pendidikan. --- ini dirancang untuk memberikan gambaran umum tentang isi dan tujuan buku, sesuai dengan konteks yang diberikan.
Tags:
Keyword:
Untuk membaca, silahkan unduh aplikasi di bawah ini:
Unduh untuk perangkat lain:
Ulasan Pembaca
0.0
/5
5
(0)
4
(0)
3
(0)
2
(0)
1
(0)
