Pendidikan

PEMIKIRAN PENDIDIKAN PERSPEKTIF JOHN LOCKE

Pendidikan pada hakikatnya merupakan proses pembentukan manusia, bukan sekadar transfer pengetahuan. Ia menyentuh dimensi akal, karak ter, kebiasaan, dan cara manusia menempatkan dirinya dalam kehidupan sosial. Dalam tradisi filsafat pendidikan Barat, John Locke hadir sebagai pemikir yang memberikan sumbangan fundamental terhadap pemahaman modern tentang bagaimana manusia belajar dan bagaimana pendidikan seharusnya dijalankan. Pemikirannya menegaskan bahwa pengalaman, lingkungan, dan pembiasaan memiliki peran yang sangat menentukan dalam membentuk kepribadian dan kecakapan manusia. Buku ini disusun sebagai upaya untuk menghadirkan pemikiran pendi dikan John Locke secara utuh dan kontekstual. Gagasan Locke tentang manusia sebagai tabula rasa mengajak pembaca untuk melihat anak sebagai pribadi yang terbuka untuk dibentuk melalui interaksi yang sadar, rasional, dan berkesinambungan. Pendidikan, dalam pandangan ini, bukan proses yang bersifat memaksa, melainkan kegiatan yang menumbuhkan potensi melalui pengalaman yang bermakna dan lingkungan yang mendukung.

Untuk membaca, silahkan unduh aplikasi di bawah ini: