Pendidikan

Microteaching Berbasis Inklusif

Buku kategori keguruan dan pendidikan berjudul Microteaching Berbasis Inklusif merupakan karya Alfurqan, M. Yemmardotillah dan Rahmi Wiza. Microteaching Berbasis Inklusif menghadirkan strategi pembelajaran yang menempatkan keberagaman sebagai kekuatan utama dalam proses pendidikan. Buku ini dirancang untuk membekali calon guru dan pendidik dengan keterampilan mengajar yang responsif terhadap kebutuhan seluruh peserta didik, termasuk mereka yang memiliki latar belakang, kemampuan, dan karakteristik yang beragam. Melalui konsep microteaching yang sistematis dan reflektif, pembaca diajak memahami bagaimana merancang perencanaan pembelajaran, mengelola kelas, memilih strategi, serta melakukan evaluasi secara adil dan adaptif. Setiap pembahasan diperkaya dengan contoh praktik, skenario simulasi, dan panduan refleksi yang membantu meningkatkan kompetensi pedagogik sekaligus sensitivitas sosial. Buku ini juga menekankan pentingnya empati, komunikasi efektif, serta kolaborasi dalam menciptakan lingkungan belajar yang aman dan mendukung. Dengan pendekatan yang aplikatif dan kontekstual, Microteaching Berbasis Inklusif menjadi panduan komprehensif untuk membangun kepercayaan diri dalam praktik mengajar sekaligus memperkuat komitmen terhadap pendidikan yang setara dan berkeadilan. Cocok digunakan oleh mahasiswa pendidikan, dosen, guru pemula, maupun praktisi pendidikan yang ingin mengembangkan keterampilan mengajar secara profesional dalam kerangka pendidikan inklusif.

Untuk membaca, silahkan unduh aplikasi di bawah ini: