Buku ini disusun untuk memberikan pemahaman komprehensif me ngenai gagasan kurikulum cinta, mulai dari landasan filosofis, konseptual, hingga aplikatif. Pada bagian filsafat, buku ini menguraikan dasar-dasar pemikiran kurikulum cinta yang bersumber dari khazanah pemikiran Islam, filsafat pendidikan, serta perspektif humanisme kontemporer. Pen didikan tidak hanya dipahami sebagai transfer pengetahuan, tetapi juga sebagai proses pembentukan karakter, kesadaran, dan kepekaan sosial yang berkelanjutan.
Unduh untuk perangkat lain: