Pendidikan

MADRASAH IBTIDAIYAH INKLUSIF: Desain Pembelajaran Ramah Anak dalam Perspektif Islam Berkemajuan

Buku ini lahir dari refleksi kegelisahan akademik sekaligus kepedulian praktis terhadap realitas pendidikan di Madrasah Ibtidaiyah yang dihadapkan pada keragaman karakteristik para peserta didik. Kehadiran anak berkebutuhan khusus serta latar belakang sosial yang beragam menuntut madrasah untuk bertransformasi menjadi lembaga pendidikan yang bersifat inklusif, ramah anak, serta menjunjung tinggi prinsip keadilan. Dalam konteks tersebut, pendidikan inklusif tidak hanya dipahami sebagai kebijakan administratif semata, tetapi juga merupakan amanah moral dan religius yang selaras dengan nilai-nilai ajaran Islam.

Untuk membaca, silahkan unduh aplikasi di bawah ini: