Bagikan
- Beranda
-
MODEL INQUIRY LESSON BERMUATAN ETNO-SDGs: Sebagai Upaya Meningkatkan Penguasaan Konsep IPA, Literasi Lingkungan, Dan Literasi Teknologi Pada Mahasiswa Calon Guru
Pendidikan
MODEL INQUIRY LESSON BERMUATAN ETNO-SDGs: Sebagai Upaya Meningkatkan Penguasaan Konsep IPA, Literasi Lingkungan, Dan Literasi Teknologi Pada Mahasiswa Calon Guru
3 MB
ebook
0 Dilihat
Penerbit
ISBN
:
978-634-269-335-3
Kategori
eISBN
:
proses
Sinopsis
Model ini dikembangkan berdasarkan analisis kebutuhan di lapangan, studi pendahuluan, observasi, implementasi serta kajian literatur. Model Inquiry Lesson bermuatan Etno-SDGs (IL Etno-SDGs) merupakan salah satu model pembelajaran yang dirancang untuk mengintegrasikan nilai-nilai kearifan lokal Provinsi Kepulauan Riau dan isu-isu keberlanjutan global ke dalam proses pembelajaran dengan fokus pada SDGs 4 (Pendidikan Berkualitas), 13 (Penanganan Perubahan Iklim), 14 (Ekosistem Lautan), dan 15 (Ekosistem Daratan). Model ini bertujuan untuk meningkatkan penguasaan konsep IPA, literasi lingkungan, serta literasi teknologi pada mahasiswa calon guru. Buku ini terdiri dari beberapa bagian, di antaranya pendahuluan, teori dan filosofi yang mendasari pengembangan model, model Inquiry Lesson bermuatan Etno-SDGs dan implementasinya, serta indikator pembelajaran.
Tags:
Keyword:
Untuk membaca, silahkan unduh aplikasi di bawah ini:
Unduh untuk perangkat lain:
Ulasan Pembaca
0.0
/5
5
(0)
4
(0)
3
(0)
2
(0)
1
(0)
