Pendidikan

ASESMEN DIAGNOSTIK DAN PEMBELAJARAN REMEDIAL MATEMATIKA

Sesuai tuntutan zaman, kurikulum modern menganut sistem yang menuntut adanya ketuntasan belajar. Oleh karena itu, perlu dilakukan deteksi dini kemampuan siswa melalui asesmen diagnostik. Bagi siswa yang belum mencapai ketuntasan belajar perlu diberikan pelayanan khusus yang bentuknya dapat berupa pengajaran remedial. Untuk membantu guru-guru, khususnya guru matematika yang akan melaksanakan pengajaran remedial bagi siswanya, penulis mengemukakan beberapa ide lewat buku ini. Di samping maksud tersebut, tulisan ini dapat digunakan sebagai bacaan pelengkap bagi mahasiswa program studi sarjana dan pascasarjana Pendidikan Matematika maupun mahasiswa Program Profesi Guru (PPG) Pendidikan Matematika. Melalui buku ini diharapkan dapat menjadi pendorong bagi para pembaca untuk mempelajari lebih mendalam mengenai asesmen diagnostik dan pembelajaran remedial.

Untuk membaca, silahkan unduh aplikasi di bawah ini: