Pendidikan

Pembelajaran Bahasa Inggris Di Sekolah Dasar

Buku ajar ini membahas secara komprehensif tentang pengajaran Bahasa Inggris di sekolah dasar dengan menekankan aspek konseptual, psikologis, pedagogis, hingga praktis. Disusun untuk mahasiswa calon guru, pendidik, dan praktisi, buku ini memberikan pemahaman mendasar mengenai Bahasa Inggris sebagai bahasa asing di Indonesia, perkembangan kurikulum, serta prinsip pengajaran English for Young Learners (EYL). Melalui tujuh bab utama, pembaca diajak memahami: konsep dasar pembelajaran Bahasa Inggris di SD; psikologi dan perkembangan anak dalam belajar bahasa; penciptaan lingkungan belajar yang kondusif; pendekatan, model, dan strategi pembelajaran; perancangan rencana pembelajaran; pengembangan bahan ajar dan media, termasuk teknologi VR/AR; serta evaluasi dan penilaian yang otentik. Selain teori, buku ini menyajikan contoh kasus, latihan mahasiswa, hingga rancangan pembelajaran yang aplikatif. Dengan pendekatan sistematis, buku ini tidak hanya menjadi referensi akademik, tetapi juga panduan praktis bagi guru dalam menciptakan pengalaman belajar Bahasa Inggris yang menyenangkan, bermakna, dan sesuai dengan karakteristik anak usia sekolah dasar.

Untuk membaca, silahkan unduh aplikasi di bawah ini: