Buku ini disusun sebagai upaya untuk memberikan kontribusi dalam pengembangan ilmu pengetahuan, khususnya di bidang pendidikan anak usia dini, terutama dalam pembelajaran matematika yang sesuai dengan tahap perkembangan anak. Matematika bagi anak usia dini bukan sekadar kemampuan berhitung, tetapi merupakan fondasi penting dalam mengembangkan pola pikir logis, kritis, dan sistematis. Oleh karena itu, pemahaman terhadap konsep-konsep dasar matematika perlu diberikan melalui pendekatan yang menyenangkan, kontekstual, dan sesuai dengan dunia anak. Buku ini menggabungkan landasan teori yang relevan dengan berbagai contoh praktik pembelajaran yang dapat diterapkan oleh pendidik, orang tua, maupun pemerhati pendidikan.
Unduh untuk perangkat lain: