Pendidikan

BUKU MODEL Ethno-Inquiry Based Scaffolding Learning (EIB-SCAL)

Buku ini mengupas tentang pengembangan model pembelajaran EIB-SCAL untuk memberdayakan keterampian berpikir analisis dan sikap responsif budaya calon guru Biologi. Model pembelajaran EIB-SCAL direkonstruksi dari model pembelajaran Inquiry Based Learning (IBL) yang diintegrasikan dengan pendekatan etnosains dan teknik scaffolding, sehingga menghasilkan sintaks orientation environment provisions, conceptualization local science, investigation local science, conclusion conceptual thinking dan discussion-reflective dengan rangkaian aktivitas yang berbasis kearifan lokal. Model belajar EIB-SCAL merupakan model yang dikembangkan dan dikonstruksi dengan mengintegrasikan model Inquiry based learning, pendekatan etnosains dan teknik scaffolding. Tujuan spesifik dari penggunaan model EIB-SCAL adalah menciptakan pembelajaran yang berfokus pada proses penemuan menggunakan literasi kearifan lokal dan sosial budaya

Untuk membaca, silahkan unduh aplikasi di bawah ini: