Buku ini lahir dari keprihatinan sekaligus optimisme penulis terhadap dinamika kehidupan keberagamaan di Indonesia, khususnya dalam konteks pendidikan. Sekolah sebagai ruang pembentukan karakter tidak hanya berfungsi mentransfer ilmu pengetahuan, tetapi juga merupakan arena strategis untuk menanamkan nilai-nilai toleransi, kerukunan, dan sikap saling menghargai di tengah keberagaman. Di sinilah guru memainkan peran kunci sebagai teladan, fasilitator, dan mediator dalam menghadirkan suasana belajar yang moderat dan inklusif.
singkat buku ini dapat disajikan sebagai berikut --- Moderasi Beragama di Sekolah Peran Strategis Guru dalam Membangun Toleransi dan Harmoni Buku ini menggali kebijakan dan teori moderasi beragama dalam konteks pendidikan, khususnya di sekolah. Penulis, Dr. Muhammad Abri Harahap, S.Pd.I., M.Pd., dan Prof. Dr. Lahmuddin Lubis, M.Ed., menekankan peran penting guru dalam membentuk karakter siswa melalui nilai-nilai toleransi dan kerukunan. Buku ini menggali prinsip-prinsip moderasi beragama dari berbagai pandangan, termasuk tokoh-tokoh berpengaruh seperti Yusuf al-Qaradawi dan Azyumardi Azra. Selain itu, buku ini juga mendalami praktik moderasi beragama di sekolah melalui berbagai kasus dan studi kasus. Dengan pendekatan ini, buku ini bertujuan untuk memberikan wawasan yang komprehensif tentang pentingnya moderasi beragama dalam membentuk karakter siswa yang toleran dan harmonis. --- ini dirancang untuk memberikan gambaran umum tentang isi dan fokus buku tanpa melampaui konten yang tersedia.
Unduh untuk perangkat lain: