Buku ini lahir dari keprihatinan sekaligus optimisme penulis terhadap dinamika kehidupan keberagamaan di Indonesia, khususnya dalam konteks pendidikan. Sekolah sebagai ruang pembentukan karakter tidak hanya berfungsi mentransfer ilmu pengetahuan, tetapi juga merupakan arena strategis untuk menanamkan nilai-nilai toleransi, kerukunan, dan sikap saling menghargai di tengah keberagaman. Di sinilah guru memainkan peran kunci sebagai teladan, fasilitator, dan mediator dalam menghadirkan suasana belajar yang moderat dan inklusif.
Unduh untuk perangkat lain: