Pendidikan

ISLAMIC TEACHERPRENEURSHIP

Buku ini terdiri dari 7 (tujuh) bab. Bab pertama membahas kebutuhan, tantangan, konsep, dan pentingnya teacherpreneur. Bab kedua membahas kewirausahaan dalam perspektif Islam, yang membedakannya dengan pandangan barat. Bab ketiga, mendalami inti kewirausahaan secara umum sebagai elemen teacherpreneur. Hal ini diperlukan untuk bekal praktik guru yang wirausaha dengan perannya dalam inovasi dan pengambilan risiko terhadap peluang dari keseimbangan dan ketidakseimbangan lingkungan. Bab ini membahas definisi konseptual kewirausahaan, prinsip-prnsip, sejarah dan perkembagannya. Bab keempat membahas tantangan vii Islamic teacherpreneur di era digital. Bab kelima membahas modelmodel pembelajaran yang dapat digunakan teacherpreneur baik di kelas maupun diluar kelas, online-offline atau gabungan keduanya. Bab keenam membahas pengembangan minat kewirausahaan muslim, faktor religiusitas dan budaya. Bab ini membahas pengembangan minat kewirausahaan muslim dengan mengguankan teori rasionalitas ekonomi dan teori psikososial, serta menambahkan faktor religiusitas dan spiritualitas. Faktor religiusitas dan spiritualitas merupakan faktor yang membedakan dengan kewirausahaan barat. Bab ketujuh membahas kewirausahaan sosial dalam pandangan Islam. Pembahasan dimulai dari konsep kewirausahaan sosial secara umum, dimensi kewirausahaan sosial dan pandangan Islam terhadap kewirausahaan sosial. Bab ini diperlukan karena pada dasarnya teacherpreneur adalah wirausaha sosial yaitu menyelesaikan masalah sosial-pendidikan dengan caracara kewirausahaan.

Untuk membaca, silahkan unduh aplikasi di bawah ini: