Perkembangan sains dan teknologi yang sangat pesat telah mengubah cara manusia belajar, bekerja, dan berinteraksi. Pendidikan vokasi, khususnya Sekolah Menengah Kejuruan (SMK), memiliki peran strategis dalam menyiapkan sumber daya manusia yang tidak hanya terampil secara teknis, tetapi juga memiliki kemampuan berpikir kritis, kreatif, kolaboratif, dan berkarakter. Dalam konteks inilah pendekatan STEM (Science, Technology, Engineering, and Mathematics) menjadi relevan untuk diintegrasikan secara utuh dan kontekstual dalam pendidikan vokasi. Buku ini dirancang untuk memberikan landasan filosofis, teoretis, kebijakan, hingga praktik implementatif STEM Vokasi 5.0. Pembahasan dimulai dari fondasi filsafat dan evolusi pendidikan vokasi, dilanjutkan dengan model integrasi STEM, pengembangan kurikulum dan pembelajaran berbasis industri, strategi asesmen dan microcredential, penguatan peran guru dan budaya inovasi sekolah, hingga kolaborasi dengan dunia industri, pemanfaatan teknologi digital mutakhir, serta riset dan praktik terbaik di SMK. Dengan struktur tersebut, buku ini diharapkan dapat menjadi rujukan komprehensif bagi guru, kepala sekolah, dosen, mahasiswa, peneliti, praktisi industri, serta pengambil kebijakan.
Unduh untuk perangkat lain: