Menurut Daoed Joesoef (dalam Putri, 2017: 21) menyebutkan kebudayaan diartikan sebagai semua hal menjadi tiga macam, yaitu belajar mengenai budaya, belajar dengan budaya, dan belajar melalui budaya. Pembelajaran berbasis budaya merupakan cara penciptaan lingkungan belajar dan perancangan pengalaman belajar yang mengintegrasikan budaya sebagai bagian dari proses pembelajaran. Pembelajaran berbasis budaya yaitu menjadikan budaya sebagai objek dalam proses pembelajaran. Seperti penelitian yang telah dilakukan oleh Septian (2017) terhadap suku Dayak Tabun pada judul penelitian
Unduh untuk perangkat lain: