Pendidikan

MODEL MANAJEMEN ISLAMIC BOARDING SCHOOL (Teori dan Aplikasi)

Buku ini berhasil menjembatani dua kutub pemikiran tersebut (tradisi pedagogi Islam klasik dan teori manajemen modern) dengan pendekatan yang argumentatif serta komprehensif. Penulis menunjukkan bahwa inte grasi nilai keislaman tidak harus bertentangan dengan prinsip manaje men modern; keduanya dapat saling memperkuat. Konsep tadbir dalam Al-Qur’an yang mengacu pada pengaturan yang sistematis merefleksikan dimensi spiritual manajemen, sejalan dengan fungsi perencanaan, koordi nasi, dan evaluasi dalam literatur manajemen kontemporer. Di sisi lain, buku ini juga memberi ruang bagi perbandingan keilmuan dari perspektif pembaharuan pendidikan Islam. Jika pemikiran Muhammad Abduh menekankan rasionalisasi dan pembukaan ruang modernitas dalam pendidikan, serta Fazlur Rahman mengajukan pendekatan double move ment untuk membaca tradisi secara progresif, maka IBS dapat dilihat sebagai praksis yang memadukan pembaruan struktural dengan kelestarian moralitas. Model ini menjadi koreksi sekaligus pelengkap bagi kritik-krik terhadap pendidikan modern yang minim nilai dan kritik terhadap pendi dikan tradisional yang kurang adaptif.

Untuk membaca, silahkan unduh aplikasi di bawah ini: