Pendidikan

BELAJAR DAN PEMBELAJARAN

Buku Belajar dan Pembelajaran disusun sebagai referensi komprehensif yang mengintegrasikan teori klasik, kontemporer, dan praktik pembelajaran modern yang relevan dengan tuntutan abad ke-21. Buku ini membahas secara sistematis berbagai paradigma belajar, mulai dari behaviorisme klasik (Pavlov, Thorndike, Watson), neo-behaviorisme (Tolman, Hull, Skinner), hingga kognitivisme, konstruktivisme, konektivisme, serta teori motivasi dan self-regulated learning. Selain landasan teoritis, buku ini juga menyoroti isu-isu strategis pendidikan kontemporer seperti literasi baru (data, teknologi, manusia), kompetensi abad 21 (4C), Society 5.0, serta kerangka TPACK dan SAMR untuk integrasi teknologi dalam pembelajaran. Guru diposisikan bukan hanya sebagai penyampai informasi, melainkan fasilitator, kurator konten, analis data, hingga desainer inklusif yang mampu merancang pengalaman belajar adaptif dan humanis. Struktur buku ini dilengkapi dengan silabus, peta kompetensi, soal latihan, rangkuman setiap bab, serta glosarium, sehingga cocok digunakan sebagai buku ajar di perguruan tinggi maupun panduan praktis bagi guru dan calon pendidik. Dengan pendekatan yang akademis sekaligus aplikatif, buku ini hadir untuk memperkaya wawasan, memfasilitasi refleksi kritis, dan membekali pembaca menghadapi kompleksitas pembelajaran di era digital dan global.

Untuk membaca, silahkan unduh aplikasi di bawah ini: